01播音主持专业代表什么

  五、 专 业 介 绍

便像顾城的诗写的如出一辙,草在收它的种,风在舞狮其的叶片,我们站着,什么都未说,就死的光明,我有时分特别希望,我站在舞台上,什么还无说哪怕特意之美好。————主持人汪涵

  01播音和主持艺术

比从乐器、绘画、舞蹈等,很多高中生在面临升学压力之时,会选取播音主持这个门槛相对比逊色的正儿八经特长。

  本专业面向广播影视传媒与连锁单位,培养有中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等大多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评价解释、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

直面人生被重点选项,很多双亲最终重了孩子的选取,可是对于十七八春之儿女来说,他们真的掌握选择播音主持而学来什么正儿八经、具备什么力量、将来给的就业形势要何么?把要之选项拜托给子女的想象力,或数,或别人之提议不应有是正确做法。

  本标准除了举办相应的集体课外,还开播音学概论、播音发声学、播音创作基础理论、广播电视播音主持工作、节目主持艺术等专业课和特性选修课,通过实干的正儿八经教学与丰满特色的样子指导,培养素质全面与一专多能的广播电视播音主持人才。

在控制前,至少要掌握播音主持专业究竟是什么。

  02广播电视编导(电视编辑方向)

法定的概念是:面向广播电影传媒及有关部门,培养具有中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与力量,从事广播电视普通话新闻广播主持与新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

  本专业方向面向电视台与影视传媒机构,培养从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目和频道的策划、编导、主持和制作等地方工作的复合型高级专门人才。

翻一下:具备各种文科类能力,从事播音主持工作还是教学研究之复合型人才。这个复合里发生星星点点方面皇冠娱乐场的内容。一是称像唱歌一样好听。二凡是说的情一经高大上,别人而欣赏听。第一长条因多行练习、第二长则凭借博览群书。

  本专业方向的学生以成就两年之就学后,可经过志愿申请、公开选拔的方进入广播电视编导专业的出镜记者次念书。通过特征培训,如:聘请国内外名牌的新闻记者、主持人同专家学者进行可行性的专业训练等,将针对这产生趣味和专长的同桌造成大素质的电视机出镜记者及主席。

  02培养多维竞争力

  03广播电视编导(文艺编导方向)

高中生选择播音主持作为杀手锏,意味着当审高考前根本框定了上下一心的本科专业——播音主持别无其他选择了。

  本专业方向面向全国电视台、广播电台及另外影视制作机构培训有比较高综合素质,具备广播电视节目图、编导创作等方面的专业知识与技能,具有广阔的学识科学知识,具备比较高的理论修养和章程鉴赏能力,能从事广播电视艺术类栏目和频道策划、节目编导、文字撰稿、文艺类节目主持人等地方工作的广播电视艺术学科的尖端专门人才。

若在规定专业的时节,不仅使想到自己之欣赏,还要琢磨将来事什么工作。

  进入以专业方向的生,在读书少年晚,通过公开选拔的艺术,可上而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

通过引出两个身边的故事。

  04音乐学

故事一样:我亲身经历的某知名金融行业企业结构化面试,该商厦用群面的法(考生做成一排,考官依次提问,当然大部分题目是不同的,否则后回复的考生便会生出优势),我身边的相同各仙女是中国石油大学播音牵头专业的,二专业是事半功倍类,具体规范我忘记了。相对于大部分经济类标准的考生,她口齿伶俐,形象太漂亮,一说便惊艳全场,自我介绍瞬间秒杀所有考生,毫无意外的吃引用了。

  本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术部门与连锁机构,培养从事音乐编辑、音乐创作与打造、音乐文化传播等地方工作之复合型高级专门人才。

故事二:某自行单位,同样是一样号美丽的女生,在同庙会演讲比赛中,她于台上灵动的眼神,美妙的音色,优雅脱俗、落落大方,听那发言,幸福感会油然而生,给台下评委以及观众留下了无限深厚的印象。

  本标准下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作等三独标准方向。学生当成就同样年之课上后,根据个人特长和学习情况分方向培养。

自己虽非是广播主持专业的人头,但身边确实来很多上播音主持专业而休事播音主持专业的情人,像面两只例一样,该规范的学员给人的第一印象大多是形象姣好(与会化妆、会打扮有关)、能说会道(专业课使然,核心竞争力),第一印象极美好。

  音乐编辑方向培养从事广播电视音乐节目策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才;同时也音像制作以及出版、网络传播等机关,培养音乐监制、制作、策划、发行同影视剧音响设计等方面的高等专门人才。

本,我身边也不乏上是标准后无找到理想工作的爱侣,去应征、去当了茶房。

  音乐传播方向面向广播影视、互联网络、音像出版、演艺市场、音乐文化管理等世界,培养熟悉大众传媒、擅长音乐类型谋划还是音乐文化管理之大半学科复合型高级专门人才(如音乐策划人、音乐监制、音乐编辑、音乐经纪人、音乐制作人、音乐制片人等)。

胡会时有发生这般的异样?大多数选播音主持专业的生,文化课相对弱一些,想通过播放主持这个捷径进入好的大学。进去好高校后下一致步该做什么就是不了解了,大学四年差不多凡娱乐出的,毕业便是待岗,毕竟非是每个读该标准的学习者还能够成播音主持人。

  电子音乐制作方向培养有较朴实的音乐创作功底,能够娴熟使用计算机和电子音乐设备开展音乐打造,能当广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司当机关从事音乐创作与制造的尖端专门人才。

本身曾看罢相同首多维度竞争的章,讲的是人为智能到来的时期,人类如何建自己之竞争优势。我们不扯那么高深的内容,仅简单说说啊让多维竞争。

  进入准标准的学习者,在学习少年晚,通过公开选拔的计,可进入而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

我点说的故事一样、故事二虽是多维竞争。两单对象还是广播主持专业,在高校辅修了亚标准,因此发生空子进入金融行业和政府机关,成为他们单位里最会讲话的丁。比如故事一样的冤家,一维竞争力是广播主持专业、二维竞争力是金融规范,两维能力形成的竞争力并无是相加的干,而是乘法关系,正是有两维的竞争力,使它们以仍业脱颖而出!多维竞争中富含的极是,不仅仅要效仿点儿独正经,而且简单独规范都使学好,否则是乘法优势就是无法建立。

  05导演

说来说去,多吗竞争讲的其实是:社会要之是复合型人才!

  本标准面向影视文化公司、电视剧制作单位、电影制片厂等单位,培养有扎实的电影艺术理论知识和娴熟的导演工作技巧,能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作之复合型高级专门人才。

      03腹部有诗歌书气自华

  进入以专业的学员,在念半年后,通过公开选拔的法,可入而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

再有一样看似人,学习播音主持专业,在拖欠行业大发建树。我身边没有这么的心上人,但是这类人刚刚每天在电视机上晃悠着为,我们不妨将湖南卫视的注明主持人汪涵做一个事例。

  06表演

汪涵毕业于湖南广播电视学校播音班,专业出身。1996年,进入正开播之湖南经济电视台。刚进台时,台庆晚会他当守体育馆,人也上床在中。当年的汪涵什么事还敢干,没有学了其它摄像技术,他就算敢扛在摄影机去探班《还珠格格》,当时范冰冰、赵薇都深年轻,汪涵看见人尽管因上了,那是外首先浅扛摄像机,回来一拘禁拍糊了。他并未背景,从开剧务扛桌椅,分发纪念品开始举行打、后是编导、现场导演、导演、到新兴汪涵抓住一潮试镜的机会,成为了节目主持人,并一发不可收拾。

  本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国每电视台,培养具有较高之学问理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的影视电视专业知识,具有独立创造能力,能够从事话剧、影视剧演出与电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专门人才。

汪涵非常重学与看之总人口,正因如此使其一步一个脚印的成人,在机来即完成了逆袭,成为同各有内涵如有趣之召集人,继而成为了湖南卫视的统治台柱。

  进入准标准的学童,在上学半年后,通过公开选拔的主意,可进而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

假使总汪涵这等同好像人的成功,我们可以看某些:学好说话好,言之起物、恰到好处,难吗。

  07录音艺术(音响工程方向)

释疑足球的播报主持得对足球专业产生深刻理解和满腔的热心,双语节目主持人肯定发生第二语言的坚实根基,财经节目主持人大半出金融专业背景,文化类节目主持人需牢固的人文底蕴。故而,对于播放主持专业的生来讲,一定毫无光看重学好怎么说、其实更主要的凡说啊、怎么说!

  本标准方向面向广播影视系统、文化艺术机构、音像节目打造单位、音响工程设备公司与连锁部门,培养具有扎实的科班技术基础和电影、音乐艺术等地方专业知识,熟练掌握录音和扩声设备原理,具有工程体系规划以及录音节目做能力,从事录音工程、扩声工程和音响系统工程设计和声音艺术创作工作之复合型高级专门人才。

设播音主持专业的学习者,因为文化课弱项,往往学会了云、打扮的力量,具备了官概念着复合型人才的第一久,而无有第二长达。

  进入准标准方向的生,在上学半年晚,通过公开选拔的方,可上而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

肚子有诗书气自华。播音主持专业学生,大多是最最会说,肚子里之学术却空空如为,最终见面限制住好的迈入。

  08 录音艺术(音响导演方向)

      04全文小结

  本标准方向面向广播影视系统、文化艺术机构、音像节目制造等有关单位,培养具有一定之文学、电影、电视、音乐等方面的论争功底及电子技术和声学基础知识,熟练掌握录音和扩声设备原理,具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的底蕴理论知识和实践能力,从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等地方工作之复合型高级专门人才。

俺们总结一下全文,其实我们讲的凡广播主持专业学生的点滴修职业规划。

  进入准专业方向的学习者,在学习少年后,通过公开选拔的计,可进而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

相同条是:选择播音主持专业的校友等,有略是盖确实了解播音主持,热爱播音主持也?如果你就以那个当一个考上好高校之捷径,那么好选一个妙的综合类大学,学习一帮派辅修专业或第二标准,培养好的多维度的竞争力,确实是找到好干活之捷径。

  09戏剧电影美术设计

其他一样漫长凡:如果你确实心爱这无异于执,喜欢聚光灯照的感到,想在播主持及起一番当作,那努力考取播音主持顶尖学府,如:中央传媒大学、北京广播电影学院,全方位的锻造自己之播报主持技能,不断阅读、记录、实践、进步,抓住机遇,成为有行业播音主持的超级人才,TOP5%。

  本专业旨在培育既具现代视觉艺术设计观念及辩护功底,又掌握最新的影像媒体技术呈现手段,具备艺术创新能力,能于差不多只世界从事视听艺术设计与做,适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。

即是一个外行人的相和浅见,想使挑选播音主持的校友等好坐之也想的出发点,不断丰富和周全。

  本标准今年征电影美术、人物造型设计简单个样子,学生在第三学期根据个人专长和读书状态分方向培养。

迎探讨、拍砖。

  电影美术方向培养有扎实的影视电视剧美术设计理论以及加的录像艺术素养,熟练掌握电影电视剧美术设计的法门和手法,具备高品位的影特效做及做能力,能当影片、电视剧及连锁影像传媒领域从事电影电视剧美术设计、影视视觉特效设计工作之专门人才。

  人物造型设计方向培养有创造性思维以及丰富的想象力,具备为影视剧与戏剧演出、电视节目主持人、公众人物、广告模特儿等开展象设计的专业知识和呈现技,同时能够快地把握时尚领域前进动态,从事电影人形象设计、公众人物形象设计、时尚设计工作,以及在时尚媒体领域工作的专门人才。

  进入本专业的学习者,在上学少年后,通过公开选拔的计,可进入而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

  10摄(电影电视剧拍摄方向)

  本标准方向面向电影制片厂、电影制片公司跟电视台、电视剧制作公司、广告企业暨电影科研机构、大专院校影视专业等部门,培养有广博的科学知识知识,熟练掌握影视摄影艺术与技能核心理论以及操作技能的录像摄影师、电视剧摄影师与从纪录片、专题片等电视节目摄影、广告拍摄、平面设计等方面工作之高档拍照专业人才。

  进入准专业方向的学生,在学习少年晚,通过公开选拔的法子,可进入而于我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

  11摄像(电视录像方向)

  本标准方向面向电视台、电视广告制作单位、电视音像出版部门、电视研究机构及影视制作公司,培养从事电视新闻摄影、纪录片拍摄、电视广告摄影、体育转播摄影与外各电视节目的图、编导、摄影和制作等工作之复合型高级专门人才。

  本专业方向的学员以成就两年的念后,可由此志愿报名、公开选拔的主意进入广播电视编导专业的出镜记者次念书。通过特色培育,如:聘请国内外名牌的记者、主持人与专家学者进行可行性的专业训练等,将针对之产生趣味和特长的同桌造成大素质的电视机出镜记者与召集人。

  12艺术设计

  本标准为电视台、报社、广告企业、展览计划以及制作公司、展会服务单位、文化企事业单位与网络、多媒体制作、影视制作等机构培养具有当代设计意见,具有广告标准设计学问以及编力量,从事艺术设计、影视制作、广告策划创意制作等实务与研究工作之复合型高级专门人才。

  本专业下设平面设计、影视广告设计、会展设计三单标准方向。三只专业方向在前边少年开培养,后少年因各国专业方向的特性和用各自设立专业课程。

  平面设计方向
面向广告企业、专业平面设计制作机构、杂志、报刊、出版社等单位,培养具有比较完美的筹划基础,扎实的平面设计功底和当代规划理念,从事并胜任各种印刷媒体设计工作,并负有较强之做力量的复合型高级专门人才。

  影视广告设计方向
面向广告企业、专业电影设计制造、多媒体设计制造等部门,培养具有影视创作、设计、制作等比较全面正规基础与于强之创造性能力,从事并胜任影视广告和任何影视类作品之创意、拍摄、制作等工作的复合型高级专门人才。

  会展设计方向
面向会展企业暨外会展策划、服务等机关,培养具有比全面艺术设计功底,具有会展策划、会展设计及会展制作等较完美规范基础,从事并胜任会展的计谋、设计、施工监理等工作之复合型高级专门人才。

  13数字媒体艺术

  本标准立足为数字媒体时代特点,着眼于数字传媒技术于影片艺术与新媒体艺术世界的使。面向数字影视节目制作、CG艺术创作、网络多媒体艺术设计等领域,培养有完善的数字传媒技术下能力、扎实的数字媒体艺术理论基础与主导的数字传媒艺术作品团队编创、管理能力的复合型高级专门人才。

  本专业下设数字影视制作方向及网多媒体两独正式方向,专业考试完全相同,在培训模式上实行“四年制,两段式”:第一学年打通培养、统一教学,从第三学期开始根据学生报考志愿等要素,进行专业方向分流,科学地挑规范发展大方向。

  数字影视制作方向为电视台、数字电影制作公司、手机电视企业、移动多媒体公司、互动游戏公司、广告企业、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作机构、动画公司同其它各级影视制作机构等单位培育具有比高影视制作理论水平及方功力,能够开先进的数字技术,熟悉数字影视制作的生产流程,在CG技术同方式领域拥有比高造诣,能进行数字影视节目策划与创作、数字影视特效及合成、电视片头设计及打造、电视节目及频道整体包装工作之对与办法相结合的复合型高级人才。

  网络多媒体方向是养有比高的争辩水平与概括艺术素养,掌握网络多媒体技术与编程技术,能展开网站整体形象策划和包装、网络动画、网络广告、多媒体交互方式、移动多媒体应用、手机电视、动态影像和宽带流媒体应用等网络多媒体艺术创作的有现代意识的复合型高级人才。

  14动画

  本专业主要为满足我国动漫产业与有关行业对创造性人才的迫切需要,面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络商家、游戏企业、广告企业等动漫创作单位,培养有可以的人文与艺术修养,扎实的卡通艺术理论基础,熟练掌握前沿的动画技术手段,具有比较强之主意创新和创作实践能力,从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏美术设计等工作的复合型高级专门人才。

  本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三独正经方向,实行“四年制,两段式”的造模式。学生在就两年的课程学习后,第五学期根据个体专长和学习情况分方向培养。

  动画编导方向侧重于培养能从影视动画的初期谋划、编剧、导演当工作,并且熟悉动画制作的圆工作流程,具备一定动画创作力量的高档复合型专门人才。

  动画设计方向侧重于培养有丰富的艺术修养和实干的造型能力,熟练掌握动画艺术设计的基本规律,在动画形象设计、动画观设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计和有关的视觉设计等工作方面具有专长的高级专门人才。

  数字动画方向侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术拓展视觉设计,能够从事以三维动画制作为骨干之数字动画电影、电视动画片、手机动画、网络动画与娱乐美工的打,以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业要求的高档复合型专门人才。

  15数字媒体艺术(游戏设计方向)

  本专业方向培养体系掌握打设计中心理论同骨干措施,熟悉掌握打开发之主导技能及工具环境,熟练掌握电脑游戏、网络游戏和手机游戏设计与制作技术,具有先进的玩乐设计意见、游戏设计思想,熟悉各种娱乐类及其设计风格,掌握打设计流程中角色、环境、游戏机制及组织相当概念设计流程,具有扎实游戏编程功底和良逻辑思维习惯,具有更新游戏策划思想,具备一定的审美能力跟章程造诣,能当玩公司、门户网站、电视台、手机内容提供公司、动画公司当单位从事游戏设计、策划、开发、运营、管理等于方面工作的从容竞争力以及换代精神之尖端复合型人才。

  本标准方向注重对生综合素质的养,在周、深度地培养学生玩耍设计技术、技能的而,依托学校以及动画学院深厚的办法氛围,注重针对学生方式创新思想与实施能力的扶植,采用案例教学及事实上项目支付相结合的栽培模式,使学生熟悉游戏开发管制流程,在结业时即发出投机的游艺作品。

  更多高考信息要访问:初浪高考频道
高考论坛
高考博客圈
高考贴吧

  特别说明:由于各级面情况的不停调整和变化,新浪网所提供的保有考试信息才供参考,敬请考生坐权威部门公布之标准消息吗本。

相关文章